Una lectura imprescindible. Fernando reseña Si esto es un hombre, de Primo Levi: la más atroz realidad.

Seguimos hablando de intolerancia y fanatismo. No está mal recordar, informarse, saber lo que ha pasado en la historia de la humanidad, porque lo que no se ignora puede volver a repetirse. Conocer lo que pasó en los campos de exterminio nazi, sin idealismo, con un testimonio descarnado y directo, y sin embargo dicho casi en silencio, como un secreto vertido en los oídos del lector, es una medida preventiva para tomar conciencia y para detectar cualquier intención fanática que destruya la esencia de lo que es cada ser humano. Venga disfrazado hoy en día ya no con uniforme pardo pero sí de otras más sutiles maneras… Es así que Fernando ha enfrentado su inteligente lectura de un libro imprescindible sobre el tema: Si esto es un hombre, de Primo Levi; escuchadle y atreveos con el libro.


La verdad que es un libro bastante fuerte, no por las cosas que dice, sino por los detalles con que las cuenta. Primo Levi es un escritor italiano, que en principio no era escritor, era químico. Pero un químico judío, que cuando comenzó la segunda gran guerra estaba en la resistencia y al arrestar a su grupo se lo llevaron a Auschwitz, posiblemente el peor campo de exterminio nazi. Si esto es un hombre es un testimonio descarnado, sin un grito, apenas sin protesta, pero desolador porque narra la manera inhumana y atroz que tenían de “vivir” en aquel campo de la muerte, o, mejor dicho, de “sobrevivir” allí. Desde el principio, al llegar ya les quitan la identidad, la humanidad, afeitándoles la cabeza y tatuándoles el brazo con “su nuevo nombre”, que era el número de preso que llegaba aquí, en este caso el Häftlinge 174517. A partir de aquí no puedo recordar exactamente todo lo que ocurre, debido a que Primo Levi escribió Si esto es un hombre al poco de terminar la guerra, despacio, como un testigo que quiere levantar acta de lo que allí pasó, y por eso el orden no es tanto el narrativo de la cronología precisa sino el drama de la supervivencia y la tragedia de la muerte masiva. Así pues, al final unió los capítulos y los ordenó de manera que tuvieran un orden lógico. Sí decir que es un libro muy duro, y que aparte de lo ya sabido que ocurría en estos campos, te enteras de muchas otras cosas y detalles que ni se te ocurriría desear a tu peor enemigo, que aparte de exterminar a una raza inferior, como decían ellos, la cantidad de cantidad de gente les servía en trabajos forzados, hasta que ya no podían dar más de sí, aquellos trabajadores esclavos para construir gran parte de su material bélico. En este libro te ayuda a dar gracias de dónde estamos y como vivimos, pues somos libres y no se nos ocurre que haya que sobrevivir cambiando tu mendrugo de pan diario para conseguir un alambre, por ejemplo, o cómo ponerse de los últimos a la hora de la sopa diaria (junto con el pan toda la comida del día) porque hay más patatas en el fondo de la olla… Nos sentimos avergonzados de que la humanidad puede llegar a causar tanto dolor. Que haya sido un sitio tan tenebroso como para que la esperanza de vida de los que allí estuvieron aumentase apenas unos pocos días más si haces pequeñas trampas para hurtar quizá u par de días más a una muerte segura. En los campos de la muerte cada día parecía el último…. Se lo recomiendo a la gente que le guste la historia, que les guste leer, y que sobretodo, sean fuertes y quieran saber de primera mano lo que pasó…

Por mi parte unas cuantas recomendaciones para completar esta lectura, porque hay muchos testimonios, estudios, películas que nos ayudan a comprender mejor. Os recomendaría la novela autobiográfica del Premio Nobel Imre Kertész: Sin destino, de la que hay también película; El pianista del gueto de Varsovia: la película tuvo mucho éxito pero el testimonio impresiona igualmente. En el instituto tenéis el muy poético La hierba amarga de Minko también Liana Millu: El humo de Birkenau. Y el clásico diario de Ana Frank que algunos ya estáis leyendo. Hay mucho más, porque se están publicando machismos testimonios y novelas. Lo mismo el cine dedicado al tema: La lista de Schlinder nos conmocionó a todos en su momento. Creo que mucho más que El niño del pijama a rayas, que a pesar del éxito, no es interesante habiendo tanta literatura espléndida donde elegir. En cualquier caso podemos volver a emocionarnos y reír con La vida es bella para quitarnos la amargura de tanta vergüenza y desolación.

Gracias Fernando por traer aquí con sensibilidad esa parte del dolor humano y a injusticia que no debemos olvidar.



Me interesaba recordar (llevo varias entradas queriendo hacerlo), que la Premio Nobel de este año, H. Müller, también paso por censuras y prohibiciones en su país natal, hasta que puedo exiliarse definitivamente a Alemania. Recordemos en su homenaje todas las palabras, todas las voces que se han silenciado porque ponían en peligro intereses de poder, porque denunciaban atrocidades. Para estar alerta y defender la libertad de pensamiento, la expresión crítica que nos humaniza. En su honor un recuerdo en este humilde blog.

Yenea recomienda una novela sobre terrorismo: más libros y pelícla para reflexionar sobre el tema. Y el Infierno de Dante para Literatura.

Vamos a empezar la semana abriendo la ventana a la música de la libertad con esa sulce y maravillosa pintura de Chagall, pero también con las reflexiones que abrió el debate en las clases sobre Ágora, que no sólo nos ayudaron a entender mejor una época de grandes cambios y de pérdida de referentes clásicos, sino que nos ha servido para abrir un espacio crítico dentro de las clases para pensar en la tolerancia y la libertad; para seguir pensando que el camino de la cultura y la educación no sólo nos hacen más felices sino que previenen conflictos. En este mismo sentido planean las dos propuestas de lecturas sobre un tema que nos sigue preocupando a todos porque sigue costando vidas humanas, miedo y dolor. Yenea nos aconseja acercarnos al terrorismo etarra con una novela juvenil muy sencilla de leer pero con una trama apasionante. Y su reseña dice así:
Amordazados, de Santiago Herráiz, es un libro que te engancha, que te motiva e invita a seguir leyendo desde el momento en que lo empiezas, o eso me ha pasado a mí, al menos. N. Cuenta dos atentados de ETA en Madrid. o voy a desvelar la trama pero puedo adelantar que se trata el tema del terrorismo, y que nos acerca a la dura realidad de los atentados, pues narra dos atentados de ETA en Madrid a través de un joven estudiante, que es el protagonista detectivesco de la novela.
Por una parte está Guzmán, que es un estudiante de Bachiller. Se trata de un chico normal: vive con sus padres, pero en la casa de al lado llegan a vivir dos personas haciéndose pasar por universitarios cuando en realidad son terroristas. Guzmán descubre que son un poco raros y entra su casa para ver de qué van; así descubre que son etarras: se hace con pruebas y a los pocos días se los entrega a la policía dejándolas en un buzón. En esas fecha se produce un atentado en el edificio de enfrente… y el vecino de Guzmán, se acaba enterando que éste se había "chivado" a la policía.
Pero lo importante es que con los datos que dio Guzmán a la policía se sabe que están preparando un atentado en Madrid con 300 kilos de explosivos.
Tras reflexionar mucho, se piensa que se hará en el aeropuerto de Barajas, y la policía acaba llamando a Guzmán para que le ayude a encontrar a los etarras en el aeropuerto y acaban metidos en varios líos para encontrar las bombas y a los etarras.

Se trata de una novela para jóvenes, muy fácil de entender para quien no está acostumbrado a leer mucho, y se acaba leyendo pronto y, como dice al principio, la trama detectivesca engancha y nos hace reflexionar sobre esta lacra del terrorismo que todavía soportamos en nuestro país. Os animo a que lo leáis.

Para profundizar más, el libro de relatos del escritor vasco Fernando Aramburu, Los peces de la amargura: excelente literatura que nos adentra en el corazón roto de unos personajes que sufren la violencia, la incomprensión y el dolor de las víctimas. Se lee muy bien y, sobre todo, ayuda a entender por dentro a la sociedad vasca. Su autor se tuvo que ir, pero su voz no la pueden callar, cada vez que abrimos su libro y leemos uno de sus relatos, la libertad vuelve a estar viva.
Además podéis ver películas interesantes: quizá no es una obra maestra Todos estamos invitados, de Manuel Gutiérrez Aragón, pero nos deja vislumbrar el miedo y el fanatismo, además de hacernos tomar conciencia de lo que significa estar amenazado o llevar escolta. Un filme de cierta factura experimental que merece la pena tener en cuenta es Tiro en la cabeza, del cineasta Jaime Rosales, sobre el atentado de Cabrepton en Francia. Y La casa de mi padre, de Gorka Merchán.

Como en Literatura estamos leyendo algunos pasajes del Infierno de Dante, os dejo unos vídeos que os ayudarán a entender un poco mejor esta obra compleja e impresionante.

Hipatia de Alejandría este miércoles.

En Ágora, el último filme de Alejando Aménabar que vamos a ver mañana en pantalla grande, la figura de Hipatia significa algo más que el recaste de un recuerdo de una de las pocas mujeres que brillaron en la antigüedad o de la recreación de un época compleja, de cambios fundamentales en la historia de la humanidad. El director ha querido prevenirnos también contra el peligro de los fanatismos, contra el destructivo desprecio de la cultura. No podemos permitírnoslo. Cultura significa cultivar: crecer por dentro, en inteligencia, en sensibilidad, humanamente, como un jardín o un huerto que atesora flores, frutos y árboles hermosos. Llevamos apenas un mes de clase y, sin embargo, empezáis a apreciar esos dones que nos regala, es verdad que con un poco de esfuerzo, el conocimiento... Vuestra respuesta a la obra de teatro del domingo -y en la activida cotidiana en las clases- confirma que estamos en el buen camino. No nos podemos dejar arrebatar los universos mágicos de la cultura que nos ayudan a entender y a entendernos, que alegran y consuelan , que nos llenan por dentro. Nosotros también vamos a rendir nuestro homenaje a la cultura, al mundo que empezamos a descubir en la lectura, en el teatro, en el cine... en la figura de Hipatia. Quiero así traer aquí unas palabras de un gran estudioso de la cultura clásica, el profesor Carlos García Gual, a quien admiro especialmente, y que quiero compartir con todos vosotros:

"No sólo los detalles truculentos del crimen, sino también la manifiesta impunidad con que actuaron los asesinos, han hecho de la muerte de Hipatia un escándalo histórico perdurable. El siniestro suceso acaeció en la ilustre ciudad de Alejandría en el año 415. Una turba de monjes venidos de los yermos cercanos, bien adoctrinados por el obispo Cirilo -el intrigante, el taimado y celoso patriarca de la ciudad que luego sería santificado por sus méritos piadosos-, asaltaron en pleno día a la prestigiosa filósofa, la golpearon brutalmente, la arrastraron hasta el interior de una iglesia, la desnudaron y, ya muerta la descuartizaron desgarrando sus carnes con piedras cortantes, y luego quemaron sus restos en una hoguera para borrar su recuerdo. Como si ofrendaran en holocausto una víctima a un dios bárbaro en un sacrificio humano de ritual ferocidad. "

Los bárbaros en nuestro tiempo tiempo tienen muchos rostros, y diferentes disfraces: no sólo son los fanatismos que saltan a la vista, sino las muchas formas con que nos arrebatan la capacidad de pensar por nosotros mismos convirtiéndonos en esclavos objetos de consumo, anulando por intereses mercantiles la posibilidad de desarrollar íntegramente nuestra humanidad. La biblioteca de Alejandría es hoy la cultura que tratamos de transmitir y compartir con todos y cada uno de vosotros.

Os dejo también este vídeo que fue la clave que inspiró a Aménabar para realizar su película. Merece la pena escuchar a Carl Sagan.

El domingo al teatro: DOS MENOS.

El domingo vamos al teatro: para los que ya habéis visto alguna función el año pasado, la sorpresa serán los dos excelentes actores que vais a tener la oportunidad de ver en el escenario; para los que vais por vez primera, os espera la magia del teatro, de la escena, del absoluto directo, de las emociones que suscita. Espero que os guste a todos esta obra en la que al subir el telón, asistimos a ese momento, que todos tememos, en el que se despiertan dos personas que atraviesan por sus últimos días en la sala de terapia intensiva de un hospital y, a partir de ahí, sin embargo, comienza su divertida e inesperada aventura.
Sobre esta obra se ha escrito: "Por medio de una gran fuerza dramática y gracias a la profesionalidad de los actores el director consigue crear una atmósfera de complicidad entre ellos que enseguida se extiende al público. Salpicada de ternura y bañada por un sorprendente humor enfrentamos la muerte que contra todo pronóstico no repele el humor ni deja de asomarse a otros temas: la paternidad engañosa de unos hijos ajenos, el temor ante la toma de responsabilidades, la soledad ante tus últimos momentos… no dejando lugar a la nostalgia, la tristeza ni el recuerdo entre el público, increíblemente. Maravilloso humor que hace que los actores se rían de sí mismos, y el uno del otro, con cuestiones tan simples como el que a uno le queden más días de vida que a otro, el que uno sea más joven que otro y que uno de ellos vaya con el suero durante su periplo… Que nos llevarán a contemplar escenas memorables, como la irrupción de dos enfermos con sus respectivos pijamas de hospital, en una sala de baile, en un teatro interrumpiendo la función, o la imagen de estos dos haciendo autostop.
Pero este humor lo destila con maestría del autor de la obra, y desde luego la buena elección de los dos actores que bien merecen, de por sí, el aplauso del público: Héctor Alterio y Pepe Sacristán."

Lo pasaremos bien. El escenario estará bastante desnudo, pero lo llenarán los actores y sus peripecias. Hasta la muerte, ya veis, puede abordarse humanamente desde el lado de la vida..: el otro da miedo pero mientras estemos aquí, aprovechémosla.

Esta entrevista os servirá para conocer a los actores que hablan aquí de su estreno en España, porque llevaban tiempo representándola en Buenos Aires con mucho éxito.

NO OLVIDÉIS LLEVAR LAS ENTRADAS Y ACORDAOS DE QUE ES A LAS 7 (19 HORAS), LLEGAD PRONTO PARA PODER VER LA EXPOSICIÓN, QUE SIEMPRE RESULTA INTERESANTE, Y DAR UNA VUELTA POR EL PALAU, ES UNA EDIFICIO MUY AGRADABLE. SED, PUES, PUNTUALES Y LOS MÓVILES APAGADOS. EMPIEZA LA FUNCIÓN...

Jennifer nos trae una buena lectura de Gustavo Adolfo Bécquer y una cancion sobre las aventuras de Ulises.

Bécquer es sin duda clásico que sigue conmoviéndonos, no se pasa de moda. Su apasionado romanticismo, su prosa poética, tan cuidada, y la poderosa vitalidad de los sentimientos que transmiten convierten sus Rimas y Leyendas en una lectura muy atraciva. Jennifer ha leído con devoción de buena amante de la literatura los versos inmortales del poeta sevillano, y nos conduce por las leyendas con la delicadeza de quien tiene sensibilidad para apreciar la prosa de uno de los mayores poetas que dio el siglo XIX, y desde luego, al más alto poeta del romanticismo en lengua castellana. Una estupenda oportunidad para abrir este bello libro y disfrutar de un placer que, en efecto y como escribe Jenny, apunta directamente a los sentidos.
























La escritura de Gustavo Adolfo Bécquer es un placer para los sentidos. Me han encantado los versos que tratan de acercarse a la poesía: su manera de explicar cómo en su mente empiezan a surgir ideas y cómo, posteriormente, las plasma. Habla de la poesía como si fuera pura magia. De igual manera son dulces los versos que describen los rasgos de la amada, incluso llegas a imaginarla. Fascinantes, aunque pocos, los poemas en que nos habla de besos y de la fusión de los amantes: tan bellos que te incitan a sentir el poder de las metáforas. Y sobrecogedoras me han parecido las rimas donde el poeta expresa el misterio de la muerte, pues te hacen sentir la pena por la pérdida e incluso compartes el sufrimiento al recordar la ausencia de algún ser querido. Cuando trata el desengaño, los versos resultan sobrecogedores: Bécquer plasma los sentimientos de una manera tan eficaz que te sientes identificada y puedes explorar tus propios desengaños.

Pero además de las Rimas, las Leyendas nos conmueven igualmente con su expresiva y delicada prosa poética. “El monte de las ánimas”, además de trasladarte al lugar y a la época con sus magníficas descripciones, llega a provocar una cierta sensación de miedo: un escalofrío te recorre el cuerpo mientras dura su lectura. En “Maese Pérez el organista” imaginamos vívidamente la iglesia, los personajes, la situación…, la música. Bécquer, además de sus excelentes descripciones, utiliza un vocabulario hermosísimo: más que a una leyenda asistimos a un milagro que no podemos dejar de leer de principio a fin. “El rayo de luna” es, sin embargo, quizá la que más me ha gustado: nos acerca y muestra la locura a que puede arrastrar el amor: la obsesión, la pena de un corazón desolado, y cuando se concluye su lectura sabemos que es un espejismo del protagonista.

Todos los versos o leyendas en prosa te trasladan a un universo diferente, casi sobrenatural, adentrándote en los sentimientos más intensos así como a los lugares más lejanos en el tiempo, recreándolos con una puma magistral. Me han encantado estas lecturas. Acercaos a ellas.

Quería también felitaros por la participación y altura de vuestras reflexiones en el foro abierto sobre la enseñanza. Creo que nos falta hacer un balance, pero se ven muy claras las opiniones y los argumentos, que han quedado plasmados en una crítica profunda al descuido de los valores fundamentales del amor al aprendizaje y del respeto a la transmisión del mismo. Sin ellos no hay enseñanza posible. Así que vamos a cutivarlos entre todos este curso, que ha comenzado con una extraordinaria vitalidad y energía. Contagiosa. Vamos a aprender mucho todos. Las lecturas que vais eligiendo prometen...

El vídeo que vais a escuchar es una versión paródica, muy divertida, de la Odisea que a los de Literatura os dejó literalmente con la boca abierta. La magia de contar. Funciona. Parece un milagro después de tantos siglos y no se desgasta. Animaos a leer más pasajes. Y reid un rato con la inteligente letra de Javier Krahe.

Una novela que despertará amores y tal vez rechazo: Fernando comenta su lectura de El guardián entre el centeno, un clásico del siglo XX. Y más..

Salinger estuvo muy inspirado cuando escribió El guardián entre el centeno: este monólogo de apariencia incoherente y escrito con un dominio impresionante del registro coloquial de un adolescente. Holden despierta amores y odios apasionados: o nos conmueve este personaje perdido en las nieblas de su crisis de adolescencia mientras vaga, aferrado a su gorra roja, su signo distintivo, entre las gentes y las calles de Nueva York, o, al contrario, nos pone de los nervios su lenguaraz discurso, hiperactivo, errático, desesperante a veces... Lo que logra Salinger al crear a Holden es un sólido reflejo de los vaivenes afectivos por los que atraviesa un muchacho que no acaba de encontrarse a sí mismo, que se busca porque está perdido y que finalmente parece reconocerse en una imagen: el que salvará o impedirá que caigan al precipico, al vacío otros niños perdidos. No hay que hacer mucho caso a las leyendas de asesinos que tenían el libro en su casas: es que ha sido una novela de culto, censurada y muy muy leída..., y por ello mismo también lo podían tener uno cuantos tarados. Muchos nazis escucharon y leyeron obras maestras maravillosas de la música y la literatura: el arte no nos salva como humanidad, pero acaso puede ofrecernos algunas preguntas que no nos atrevemos a plantearnos o que descubrimos en la misma lectura...: la respuesta depende de nosotros. Tenía muchas ganas de que este blog contara con la presencia de una obra que admiro.

Fernando nos invita, pues, a leerlo. Nos dice así:


El Guardián entre el centeno de J.D.Salinger es una novela corta, de fácil lectura y compresión sencilla, en la que la acción transcurre en la mente -en su discurso- de un chico de 16 años, mal estudiante, que le expulsan de su internado, y así nos cuenta en primera persona cómo fueron esos días anteriores y posteriores a su expulsión, y el porqué de su malestar. Todo ello nos lleva a seguirle a través de sus aventuras en los tres días que deambula por un Nueva York en plenas vísperas de Navidad.
Añadiré, además, que para aquellos que quieren leer cosas que les "enganchen", se lo recomiendo, y más aun, les incito a que lo lean. Sobre todo a quienes hace mucho tiempo que no cogen un libro, o a los que sólo han leído lo obligatorio.
Me fascinaron las aventuras que Salinger relata desde la voz narrativa de Holden y cito ejemplos: las peleas que tiene con sus compañeros de internado, sus encuentros con profesionales del sexo, sus novias y sus relaciones con el mundo adulto, como la del antiguo profesor..., y un sinfín de anécdotas que te arrastran y que por ello enganchan la lectura, de manera que no quieres parar de leer...
Y también para los más sentimentales, la novela sin duda tiene parte de ese "alma" que buscamos a veces al leer . (Observad si es una lectura completa).
Por último, quiero añadir que además de lo divertido y fácil de leer que es, es cortito, y lo repito, ES CORTO, por eso mismo es una buena manera de perderle el miedo a la lectura, que pensamos a veces que nos va a tener atrapados tiempo y tiempo; y desde luego os aseguro que nunca te aburre ni te cansa.

Además, y con esto finalizo, tiene ese morbillo de que estuvo prohibido, además de que corre ese rumor de que muchos asesinos se lo han leído. Para ser sincero, lo comencé por eso, con esa curiosidad, pero no me entendáis mal, por saber qué decía y había en este montón de hojas ..., y lo cierto es que te sumerge de cabeza en la aventura de leer.

Y ya que estamos quería recomendaros uno de los mejores cuentos de Salinger: "Para Esmé como amor y sordidez ". Es una joya donde entendemos la tragedia de la guerra y el trauma que deja en el ser humano. Y sin decir una sola palabra cruel. Está en Nueve cuentos.

Finalmente sobre este primer foro de debate: estupenda respuesta la de vuestros escritos en los comentarios del blog o sobre el papel) dedicado a la educación. Creo que podemos llegar a algunas conclusiones ya. Buenas lecturas de la película, inteligentes planteamientos, y en general, coherencia en las argumentaciones. Buen trabajo.

Pongo aquí, para los alumnos de Literatura, un vídeo de Edipo rey, en formato de cómic. No está nada mal para entender la historia en un contexto urbano moderno, y es original... A ver qué os parece.




Películas para el puente que viene: Gordos es un filme muy inteligente, duro, de un director que algunos ya conocéis por Azuloscurocasi negro, que tanto os gustó el curso pasado. Y en en cine Roma de Alfaz, La caja de pandora. Para ver un cine distinto...

Foro abierto: la educación a debate. Y un recuerdo para Mercedes Sosa, que acaba de dejarnos.

Abrimos foro estos días sobre la educación. Fue estupendo veros a todos en el salón de actos y un placer el coloquio tan animado. Tenéis muchas cosas que decir, vuestro punto de vista es realmente importante: a menudo en este girigay de opiniones sobre la educación hay demasiados intereses creados y no siempre se aborda desde la perspectiva que debiera merecer toda la atención: la calidad de vuestra formación, que hagamos posible una verdadera transmisión del conocimiento, con respeto, sin olvidar que no puede lograrse sin esfuerzo y disciplina, como muy bien decís en vuestros estupendos comentarios y en los planteamientos del mismo coloquio. Warda refleja además con inteligencia dos momentos en la película que, efectivamente, son indicadores de esta mezcla de banalidad y de preocupación, en ocasiones superpuestas, en las actuaciones del profesorado, y de la falta de responsabilidad de un alumnado que no encuentra demasiado sentido a lo que debe aprender. ¿Qué hacer? ¿Cómo podrían cambiar las cosas? ¿La educación en las familias aliviaría el problema? ¿Qué tipo de enseñanza deseamos? ¿Cómo os gustaría que fueran los profesores? ¿Qué métodos son los adecuados para mantener la disciplina? ¿Qué significa implicación del profesorado? ¿El desprestigio de la cultura en favor de una subcultura de consumo tiene que ver también con la violencia en las aulas? Son cuestiones que ya hemos tratado en lo artículos que hemos ido leyendo en clase, y ahora, con puntos de apoyo, podemos empezar a elaborar valoraciones críticas, argumentando, creando opinión. Se abre, pues, el foro.

En las próximas entradas hablamos de libros, porque hay por ahí varias reseñas esperando: leer os va a enseñar tanto... Este curso promete. Estoy muy contenta con vuestra respuesta a esta manera de enseñar.

Abrid este vídeo. Mercedes Sosa esta maravillosa voz que acaba de irse, canta "Sólo le pido a Dios". ¿Nos deja la guerra indiferentes? Otra pregunta que también tiene que ver la pérdida de valores y el malestar de la enseñanza, que justamente debe preservarlos.